Ngày 13/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thông tin về kết quả của đoàn học sinh Việt Nam tại Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev lần thứ 59.

Bộ GD-ĐT đề xuất bỏ bằng tốt nghiệp THCS để phù hợp với chủ trương tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp và xu thế quốc tế và thay đổi thẩm quyền cấp bằng tốt nghiệp THPT từ Giám đốc Sở GD-ĐT sang hiệu trưởng nhà trường.

Từ năm học 2025 - 2026, học sinh Tiểu học và THCS sẽ được học 2 buổi/ngày miễn phí theo chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm. Chủ trương mang tính nhân văn sâu sắc này đang nhận được sự đồng thuận cao từ các thầy, cô giáo, phụ huynh và chuyên gia, bởi đây là chính sách khiến rất nhiều người dân cảm thấy được động viên, khích lệ, đồng thời thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 8 học sinh dự thi Olympic Vật lý châu Á - APhO năm 2025 và cả 8 em đều đạt được huy chương. Thành tích của học sinh Việt Nam tại  APhO năm 2025 là 3 Huy chương Vàng, 3 Huy chương Bạc, 2 Huy chương Đồng.

Dự thảo mới về kỷ luật học sinh bỏ các hình thức cảnh cáo và đình chỉ học tập, mức cao nhất là viết bản kiểm điểm, khiến nhiều ý kiến lo ngại về tính răn đe và hiệu quả giáo dục trong nhà trường.

Đồng thuận với chỉ đạo dạy học 2 buổi/ngày của Tổng Bí thư Tô Lâm với định hướng giáo dục toàn diện, lãnh đạo các trường cho hay cần đầu tư cơ sở vật chất, tài chính, nhân lực để triển khai hiệu quả.

Từ năm học 2025 - 2026, học sinh tiểu học và THCS sẽ được học 2 buổi/ngày miễn phí theo chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm. Chủ trương mang tính nhân văn sâu sắc này không chỉ giảm gánh nặng chi phí cho hàng triệu gia đình mà còn hướng đến mục tiêu lâu dài: xây dựng một nền giáo dục công bằng, hiện đại.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố Dự thảo Thông tư quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh, để lấy ý kiến góp ý rộng rãi. Thông tư mới khi được ban hành sẽ thay thế cho Thông tư 08/TT của Bộ Giáo dục từ năm 1988.

Trường đại học này dự kiến tuyển sinh 2.400 chỉ tiêu bằng 42 tổ hợp xét tuyển. Điểm đặc biệt trong kỳ tuyển sinh năm nay là sự đa dạng hóa các phương thức xét tuyển, tạo nhiều cơ hội hơn cho thí sinh.

Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ tuyển sinh đầu cấp theo nguyên tắc gần nhà. Trước đó, TP.HCM đã bỏ địa giới hành chính xã, phường trong tuyển sinh lớp 1 và tuyển sinh lớp 6. Việc xác định và tối ưu hóa khu vực tuyển sinh dựa trên khoảng cách di chuyển của học sinh tại TP.HCM mang lại kết quả ra sao?