Hôm nay, 21/4, thí sinh trên cả nước bắt đầu chính thức đăng ký dự thi, đăng ký xét công nhận tốt nghiệp THPT trên Hệ thống quản lý thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thời gian đăng ký dự thi kết thúc vào lúc 17 giờ ngày 28/4.

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, UBND TP Hồ Chí Minh và các Bộ, ngành liên quan đã tổ chức Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh sinh viên lần thứ VII năm 2025, đánh dấu chặng đường phát triển mạnh mẽ, đầy cảm hứng của Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” (Đề án 1665).

Đây là kết quả do đoàn chuyên gia công bố ngày 19/4, tại lễ bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 6 ngành đào tạo chính quy trình độ đại học: Báo chí, Chính trị học, Quan hệ công chúng, Truyền thông đa phương tiện, Truyền thông đại chúng, Xuất bản.

Vòng chung kết cuộc thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp lần thứ VII năm 2025 sẽ diễn ra từ 18 đến 20/4 tại Thành phố Hồ Chí Minh với sự tranh tài của 125 dự án.

Ngày 18/4, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bến Tre La Thị Thúy cho biết: Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bến Tre đã chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ba Tri tích cực phối hợp chính quyền địa phương để xử lý nghiêm vụ việc nhân viên cơ sở nhóm, lớp mầm non Thu Sương không bình tĩnh, có những hành vi nôn nóng và không làm chủ khi cho trẻ ăn.

Sau 25 năm thành lập và hoạt động, năm nay Đại học RMIT Việt Nam đón nhận số sinh viên tốt nghiệp lớn nhất từ trước tới nay với hơn 2.900 tân khoa.

Để triển khai thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3-5 tuổi, Nhà nước phải bảo đảm nguồn tài chính và nguồn nhân lực rất lớn, trong đó tổng dự toán kinh phí là 116.314,1 tỷ đồng.

Để quy đổi tương đương điểm trúng tuyển giữa các phương thức trong tuyển sinh đại học, Bộ GD-ĐT có đầy đủ cơ sở khoa học và thực tiễn, bao gồm cả kinh nghiệm quốc tế.

Mới đây, Bộ GD-ĐT tổ chức tọa đàm tham vấn chính sách sửa đổi Luật Giáo dục Đại học 2018. Qua đó, lấy ý kiến các trường đại học 20 nội dung đề xuất sửa đổi.

Theo các chuyên gia, sự phát triển của các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những phương thức gian lận mới, tinh vi hơn và giáo viên khó có thể phát hiện nếu không được trang bị kiến thức, kỹ năng phù hợp. Thực trạng này đe dọa hình thành một môi trường học tập thiếu trung thực, không lành mạnh.