Sáng nay (1/10), Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển, lãnh đạo ủy ban nhân dân một số tỉnh có học sinh tham gia đội tuyển cùng gia đình, bạn bè của các thành viên đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Tin học quốc tế đã vui mừng đón đoàn trở về Hà Nội từ Italia.
Ngay tại lễ đón đoàn, Bộ GD&ĐT đã trao tặng Bằng khen và phần thưởng cho đội tuyển học sinh Việt Nam tham dự Olympic Tin học quốc tế 2012.
Đoàn học sinh Việt Nam tham dự Olympic quốc tế Tin học là đoàn cuối cùng tham dự Olympic quốc tế đã xuất sắc hoàn thành nhiệm vụ. Cả 4 thành viên đội tuyển đều giành được huy chương, trong đó có 3 Huy chương Bạc và một Huy chương Đồng. Ba học sinh giành được Huy chương Bạc gồm: Nguyễn Việt Dũng, trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội); Vũ Đình Quang Đạt, trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐHQG Hà Nội) và Nguyễn Tuấn Anh, trường THPT chuyên Trần Phú, Hải Phòng. Huy chương Đồng thuộc về Nguyễn Hữu Thành, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Thành phố Đà Nẵng.
Trong đó, em Nguyễn Việt Dũng, học sinh trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm giành Huy chương Bạc với 632 điểm, chỉ kém 2 điểm so với người đạt Huy chương Vàng. Em Nguyễn Hữu Thành- trường THPT chuyên Lê Quý Đôn là người có số điểm cao nhất trong các thí sinh đoạt Huy chương Đồng năm nay.
Theo đánh giá của Bộ GD&ĐT, thành tích của các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2012 có sự tiến bộ vượt bậc so với các năm trước. Đây là lần đầu tiên cả 31 học sinh thuộc 6 đội tuyển quốc gia dự thi đều đoạt Huy chương. Đồng thời, chất lượng giải có sự tăng tiến với 5 Huy chương (HC) Vàng, 15 Huy chương Bạc.
Đặc biệt, đội tuyển Olympic quốc tế môn Toán học, sau nhiều năm gián đoạn đã trở lại tốp 10 nước mạnh nhất thế giới. Số lượng và chất lượng giải của đội tuyển quốc gia các môn khoa học thực nghiệm được nâng lên rõ rệt. Đặc biệt, một số địa phương chưa từng có tên trong bảng vàng thành tích thi Olympic khu vực và quốc tế lần đầu tiên có học sinh dự thi và đoạt Huy chương.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết, có nhiều nguyên nhân để các đội tuyển Olympic Việt Nam đạt được thành tích cao như vậy. Trong đó, nguyên nhân trực tiếp là do Bộ GD&ĐT trong những năm qua đã chăm lo cho đội ngũ trường chuyên của các trường đại học; chú ý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên về năng lực, phát triển chương trình trên cơ sở chương trình chung của giáo dục phổ thông.
Bên cạnh đó, đội tuyển quốc gia năm nay có thời gian bồi dưỡng dài hơn; có cả thi thực hành đối với những môn thi thực nghiệm, hình thức thi cũng tương đồng so với kỳ thi thi quốc tế. Thêm vào đó, chúng ta có hệ thống cơ sở phát hiện, bồi dưỡng học sinh có kinh nghiệm.
Theo Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển, trong thời gian tới, Bộ GD&ĐT sẽ thường xuyên tổ chức họp, rút kinh nghiệm, thảo luận để tiếp tục nâng cao hơn nữa chất lượng đội ngũ giáo viên hướng dẫn cũng như cải thiện thành tích của các đoàn Olympic quốc tế học sinh.
Theo Hiếu Nguyễn/GD và TĐ Online