Chiều 11/6, đồng chí Nguyễn Khắc Hiếu, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh chủ trì cuộc họp nghe Sở Giáo dục và Đào tạo; các đơn vị liên quan báo cáo Đề án phát triển Trường Cao đẳng Kỹ thuật - Công nghệ Vĩnh Phúc thành Trường Cao đẳng chất lượng cao.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu phát biểu tại cuộc họp
Đề án với mục tiêu xây dựng, phát triển Trường Cao đẳng Kỹ thuật - Công nghệ Vĩnh Phúc thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp trọng điểm chất lượng cao của tỉnh trong giai đoạn 2025-2030, định hướng đến năm 2035 trở thành trung tâm đào tạo chất lượng cao của vùng, một số ngành nghề trọng điểm chất lượng cao được các nước tiên tiến trong khu vực Asean, quốc tế công nhận.
Theo đó, giai đoạn 2025-2017, mỗi năm, nhà trường sẽ tuyển sinh từ 3.500 đến 5.000 học sinh, sinh viên; có ít nhất 30% ngành nghề đào tạo thuộc các ngành chất lượng cao và có tối thiểu 01 chương trình đào tạo chất lượng cao tương đương với chuẩn quốc tế, khu vực Asean; hàng năm có 80% người học được các doanh nghiệp đánh giá năng lực đáp ứng được yêu cầu công việc; giai đoạn 2028-2030, nhà trường đáp ứng được các tiêu chí, tiêu chuẩn trường cao đẳng chất lượng cao, quy mô đào tạo hàng năm tăng 15% đến 20%/năm; đến năm 2030 đạt quy mô 22.000 học sinh, sinh viên/năm; có tối thiểu 3 chương trình đào tạo chất lượng cao tương đương với chuẩn quốc tế và khu vực Asean.
Thống nhất cao sự cần thiết cần phải xây dựng Trường Cao đẳng Kỹ thuật - Công nghệ Vĩnh Phúc thành Trường Cao đẳng chất lượng cao, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu đề nghị Sở Giáo dục và đào tạo, các đơn vị liên quan trong quá trình soạn thảo Đề án cần làm rõ sự khác biệt giữa Trường Cao đẳng và Trường Cao đẳng chất lượng cao; các ngành nghề, sản phẩm đào tạo của trường khi đi vào hoạt động theo từng lộ trình. Đặc biệt, phải xác định đây là nơi cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao có kỹ năng nghề để đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của tỉnh và khu vực, từng bước hiện thực hóa Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh đề nghị các đơn vị soạn thảo tiếp thu ý kiến các đại biểu, hoàn thiện Đề án báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh trình Ủy ban nhân dân tỉnh trong kỳ họp tới. Trong đó, cần làm rõ hơn về cơ cấu, ngành nghề đào tạo; nhiệm vụ, giải pháp, lộ trình, nguồn lực đầu tư; đánh giá rõ hiệu quả kinh tế; các yếu tố tác động đến phát triển công nghiệp, nhất là công nghiệp công nghệ cao; xác định rõ mô hình hoạt động, nguồn lực đầu tư.
Phương Liên