Nguyễn Mạnh Quân, học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, người vừa đoạt huy chương vàng và cũng là thí sinh đạt điểm cao nhất Olympic Vật lý châu Á - Thái Bình Dương (APhO) 2021, đã được Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) của Mỹ nhận vào trong mùa tuyển sinh năm nay. 

Không ít bố mẹ có tư tưởng muốn con đi theo con đường sự nghiệp của mình, nối nghiệp hoặc kế nghiệp. Thế nhưng lại có đến 50% học sinh, sinh viên không đi theo định hướng của bố mẹ.

"Những ngành ít hấp dẫn nhất, tính theo nguyện vọng 1 (NV1) là Khoa học sự sống, Khoa học tự nhiên. Nhưng đây đều là nhóm ngành khoa học cơ bản, quan trọng cho đất nước cả hiện tại và tương lai", PGS.TS Nguyễn Thu Thủy cho biết.

Học sinh Nguyễn Mạnh Quân, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, Hà Nội đạt điểm cao nhất của Kỳ thi Olympic Vật lý châu Á - Thái Bình Dương (AphO) 2021, được Chủ tịch APhO năm 2021 tặng Bằng khen. Đây là lần đầu tiên học sinh Việt Nam đạt được thành tích này khi tham gia AphO.

Do chạy theo điểm số, nhiều học sinh đã sẵn sàng quay cóp bài. Còn với giáo viên, đôi khi vì mải đua theo thành tích mà có suy nghĩ và tư tưởng lệch lạc, gây ảnh hưởng tới học sinh, sinh viên.

Dự án "Cánh tay robot cho người khuyết tật liệt cơ tay toàn phần" của 2 em Phạm Đức Linh và Nguyễn Đức An, Trường THPT Hàn Thuyên, tỉnh Bắc Ninh đoạt giải Ba cuộc thi Khoa học Kỹ thuật quốc tế 2021.

Chia sẻ với những khó khăn, vất vả của các thầy cô trong việc chấm thi, một nhóm học sinh lớp 11 ở Hà Tĩnh đã chế tạo ra sản phẩm giá chấm thi trắc nghiệm đơn giản mà hiệu quả.

Tùy theo diễn biến của dịch Covid-19 tại địa phương, trong trường hợp cần thiết, theo Bộ GD-ĐT, các cơ sở đào tạo trình độ đại học có thể đánh giá các học phần, tổ chức bảo vệ và đánh giá đồ án, khóa luận theo hình thức trực tuyến.

Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, học thật, hay thực học, xét về phương diện nội dung, là nền giáo dục dạy người ta tri thức, kỹ năng, phẩm chất, đạo đức, tạo ra năng lực thực, tức những gì mà người học có thể dùng nó cho công việc, cho mưu sinh, cho đời, cho đất nước.

Nhiều người sai lầm từ giai đoạn chọn ngành học, khi ra trường không thể phát triển công việc nên phải làm trái ngành, thậm chí những công việc giản đơn không cần đào tạo.