Bộ GD&ĐT vừa ban hành chương trình tiếng Anh tiểu học. Chương trình được xây dựng dựa vào nhu cầu xã hội Việt Nam và đặc điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học với tổng thời lượng 420 tiết, từ lớp 3 đến lớp 5 (lớp 3 – 140 tiết; lớp 4 – 140 tiết; lớp 5 – 140 tiết).

Từ năm học 2011-2012, trường ĐH sẽ được quyền tự chủ và chịu trách nhiệm xã hội theo quy định của pháp luật và điều lệ trường ĐH mới ban hành theo Quyết định 58/2010/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.

“Giáo dục nhân văn cho sinh viên đại học VIệt Nam trong thời đại mới” là chủ đề hội thảo được tổ chức tại Đại học Duy Tân (Đà Nẵng) ngày 29/9.

Hôm nay (29/9), Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV Hội khuyến học Việt Nam đã được tổ chức long trọng tại Hà Nội.

Ngày mai 29/9, Đại hội đại biểu khuyến học toàn quốc lần thứ IV sẽ diễn ra tại Hà Nội.

Tài năng cũng có nhiều mức độ, vì thế khó có thể thể xác định một mức độ nào đó để phân biệt giữa người tài năng và người không tài năng hay bình thường. Do đó vấn đề là làm sao phát hiện và phát triển tài năng trẻ ở nhiều cấp bậc, nhiều mức độ, nhiều thời điểm khác nhau.

Trong khi giáo viên (GV) cho rằng họ buộc phải dạy thêm vì thu nhập không đủ sống thì lãnh đạo các địa phương khẳng định lý do này không thuyết phục.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Vũ Luận vừa ký quyết định về việc phê duyệt Đề án “Phát triển thiết bị dạy học tự làm giáo dục mầm non và phổ thông giai đoạn 2010-2015” với tổng kinh phí ước tính 226 tỷ đồng.

Chúng ta đang sống trong Thập kỷ của Liên hợp quốc về giáo dục vì sự phát triển bền vững (2005 - 2014). Từ mùa thu Tháng Tám 65 năm về trước đến nay Nhà nước ta luôn xác định phát triển giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho công cuộc xây dựng và phát triển đất nước.

Bộ GD&ĐT vừa ban hành hướng dẫn thực hiện chế độ miễn giảm học phí năm học 2010 – 2011 đối với giáo dục nghề nghiệp và giáo dục ĐH.