Ngày 22/4, Bộ GD&ĐT đã có văn bản hướng dẫn kiểm tra đánh giá học kỳ II, năm học 2019-2020. Theo đó, sẽ giảm 1/3 đầu điểm kiểm tra đối với cấp THCS và THPT.

Ngày 21/4, Bộ GD&ĐT cho biết, các địa phương sẽ được phân loại theo mức độ nguy cơ cao, nguy cơ và nguy cơ thấp. Nếu học sinh đi học trở lại, mỗi lớp chỉ 20 em và cách nhau 1,5m.

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, việc cho học sinh đi học trở lại cần được tính toán, xem xét kỹ lưỡng dựa trên nguyên tắc bảo đảm an toàn tuyệt đối cho học sinh, giáo viên.

Vì dịch Covid-19 khiến cả thế giới chao đảo, ngành giáo dục chịu ảnh hưởng nặng nề khi kỳ thi THPT quốc gia đang tới gần. Vậy thi hay không thi? Thi bằng cách nào? Có nên quay lại kỳ thi “3 chung”?

Nhiều trường ĐH lo ngại nếu không thi THPT quốc gia, mỗi trường một phương án thi riêng sẽ gây xáo trộn tâm lý học sinh, tỷ lệ ảo cao khó tuyển sinh.

Cơ sở giáo dục mầm non thống nhất, hướng dẫn giáo viên lựa chọn những nội dung giáo dục cốt lõi, giúp trẻ em đạt những kiến thức, kỹ năng cần thiết, chuẩn bị cho trẻ có tâm thế tốt để vào học lớp 1.

Nói về khả năng cho học sinh đi học trở lại ở thời điểm này, Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng, các địa phương nguy cơ thấp có thể xem xét đề xuất UBND tỉnh cho học sinh đi học trở lại và có thể để học sinh lớp 9, lớp 12 đi học trước, không nhất thiết phải xếp lịch học cả tuần mà có thể đan xen thực hiện dạy học trực tiếp và trực tuyến.

Để chuẩn bị cho những diễn biến mới phòng, chống dịch COVID-19, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ yêu cầu đơn vị chuyên môn chuẩn bị các kịch bản cho việc dạy và học trong giai đoạn tới.

Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, nhiều trường đại học đã phải tính toán để điều chỉnh kế hoạch đào tạo cũng như thời gian và phương án tổ chức lễ tốt nghiệp cho sinh viên khi quỹ thời gian năm học còn lại đang ngày càng eo hẹp.

Công luận yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo cần sớm công bố kịch bản chính thức cho kỳ thi Trung học Phổ thông Quốc gia 2020 trong thời gian sớm nhất để ổn định tâm lý cho học sinh.