Đoàn Việt Nam do 5 học sinh Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam đại diện dự thi, đã đạt thành tích cao nhất trong các lần dự thi IOAA với 2 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 2 Huy chương Đồng.
Dự kiến, kỳ thi đánh giá tư duy năm 2022 của Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội sẽ có nhiều điểm mới, có yếu tố phân loại cao hơn, nhiều thách thức hơn so với Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông.
ĐH Bách khoa Hà Nội cho biết, năm 2022, trường chỉ dành khoảng 10-20% chỉ tiêu xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT. Đặc biệt, những ngành có tính cạnh tranh cao (điểm chuẩn cao) sẽ chuyển hoàn toàn sang xét dựa vào điểm thi đánh giá tư duy.
Trước tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, trên tinh thần lắng nghe ý kiến các quận, huyện, thị xã cũng như nhà trường và phụ huynh, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã điều chỉnh việc tổ chức dạy học trực tiếp từ ngày 6/12.
Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ GD&ĐT chủ trì, phối hợp sửa đổi các quy định về bổ nhiệm, xếp lương giáo viên; bảo vệ quyền lợi giáo viên khi xếp, chuyển hạng chức danh nghề nghiệp.
Sau cuộc họp kỷ luật chiều 2/12, một giáo viên Trường THCS Hoàng Quốc Việt, quận 7, TPHCM đã uống thuốc ngủ ngay trước mặt hiệu trưởng và đồng nghiệp.
Ảnh hưởng dịch Covid-19, lao động nhiều ngành nghề thất nghiệp nhưng các kỹ sư ngành kỹ thuật điện - điện tử vẫn được các doanh nghiệp sản xuất "săn đón".
Đối tượng được đi học trực tiếp là học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 ở các huyện, thị xã. Với các quận, chỉ học sinh trung học phổ thông được tới trường.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các sở cân nhắc việc tổ chức mới các lớp bồi dưỡng cấp chứng chỉ tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, để bảo đảm phù hợp với quy định tại Nghị định số 89/2021/NĐ-CP.
Theo Sở GD-ĐT Hà Nội, việc mở cửa trường học sẽ được thực hiện thận trọng, với lộ trình mở cửa dần theo từng khối, phụ thuộc vào tiến độ tiêm vaccine và tình hình dịch bệnh trên địa bàn thành phố.