Bộ GD&ĐT vừa  có công văn gửi Giám đốc các Sở GD&ĐT yêu cầu báo cáo thống kê số liệu học sinh bỏ học học kỳ I năm học 2009-2010 trước ngày 30.1.2010.

Phó Thủ tướng Thường trực Nguyễn Sinh Hùng nhấn mạnh Việt Nam đang tập trung chăm lo đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao để thực hiện các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, trong đó ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh, đặc biệt được coi trọng.

Để triển khai thực hiện Nghị quyết số 05-NQ/BCSĐ ngày 6-1-2010 của Ban Cán sự Đảng bộ GD-ĐT về đổi mới quản lý giáo dục ĐH giai đoạn 2010-2012, Bộ GD-ĐT đã triển khai chương trình hành động gồm 11 nhiệm vụ với những mục tiêu cụ thể.

Tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức lễ tuyên dương các doanh nghiệp, nhà hảo tâm có đóng góp xuất sắc cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo lần thứ hai. Tới dự buổi lễ có Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân, đại diện các bộ, ban ngành trung ương và 405 đại biểu đến từ các tỉnh, thành trong cả nước.

Lễ tuyên dương các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm có đóng góp xuất sắc cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo (lần thứ 2) sẽ được Bộ GD&ĐT tổ chức vào sáng nay 15/1 tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia (Hà Nội).

Tại buổi sơ kết thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng THTT-HSTC” học kỳ I năm học 2009-2010 mới đây, ông Phùng Khắc Bình, Vụ trưởng Vụ Công tác HSSV (Bộ GD&ĐT) cho biết, 11 trong số 50 tỉnh thành có báo cáo khẳng định không còn học sinh nào trong tỉnh phải bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu sách vở.

Công tác thi và tuyển sinh năm 2010 sẽ được thực hiện như thế nào, những điểm mới, những điều cần sửa đổi để hướng tới các kỳ thi 2010 an toàn, nghiêm túc, hiệu quả là vấn đề trọng tâm được bàn đến trong Hội nghị thi và tuyển sinh năm 2010.

Đó là các tiêu chí: Bản lĩnh vững vàng, thanh lịch văn minh, tri thức phong phú, sức khỏe dồi dào và kỹ năng thành thạo. 

Bộ  Giáo dục và  Ðào tạo cho biết: Trong giai đoạn 2003-2008, cả nước có 48/63 tỉnh, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; tỷ lệ học sinh tiểu học được học hai buổi/ngày đạt 36%; 88% số thanh niên, thiếu niên trong độ tuổi trung học cơ sở (THCS) được nhập học; 9.010 trung tâm học tập cộng đồng được thành lập ở 10 nghìn 732 xã, phường, thị trấn, chiếm tỷ lệ 83,9%.