Xác định chỉ tiêu tuyển sinh sư phạm chính quy đào tạo giáo viên mầm non, phổ thông năm 2017 theo lộ trình giảm hợp lý so với năm 2016 để khắc phục tình trạng sinh viên sư phạm tốt nghiệp không có việc làm.

Các trường học đang thiếu đội ngũ giáo viên có trình độ, chuyên môn cao có thể đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và phát triển nguồn nhân lực.

Hơn 95% giáo viên cảm thấy vất vả khi đánh giá học sinh theo Thông tư 30. Khi không chấm điểm, học sinh lười học hơn còn phụ huynh ít quan tâm đến con.

Các trường tự dừng tuyển sinh từ tháng 6/2016 đối với các ngành không còn đủ điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo.

Ðể làm thầy giáo tốt như Bác Hồ căn dặn, nhà giáo nhân dân Lâm Es luôn nỗ lực học tập suốt đời, cống hiến hết sức cho sự nghiệp trồng người.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn gửi lãnh đạo các tỉnh, thành trên cả nước, đề nghị triệt để thực hiện Chỉ thị số 15/CT-TTg ngày 14/5/2016 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường chỉ đạo Kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2016, chủ trì chỉ đạo tổ chức kỳ thi này ở địa phương.

Mới đây, sau ca thi cuối của đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực để tuyển sinh vào đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức họp báo thông tin về những thành công đã được trong công tác tổ chức thi cũng như một số vấn đề cần rút kinh nghiệm trong công tác tổ chức thi đánh giá năng lực những lần tiếp theo.

Cả 6 thí sinh được tham gia xét giải đều đoạt huy chương, gồm 1 huy chương Vàng, 2 huy chương Bạc và 3 huy chương Đồng.

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, đoàn học sinh Việt Nam tham dự Hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế 2016 - Intel ISEF 2016 đã đạt thành tích tốt với 4 trên tổng số 6 dự án tham dự đoạt giải Ba.

Vừa qua, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc đã ban hành Chỉ thị số 15/CT-TTg về tăng cường chỉ đạo Kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2016.