Không ai phủ nhận, mỗi một ngành đều có một ngày của riêng mình. Nhưng có một ngày lại không những chỉ dành riêng cho một ngành nghề mà còn được cả xã hội tôn vinh, đó là Ngày Nhà giáo Việt Nam! Đó không phải là kết luận chủ quan mà được rút ra từ những bằng chứng sống động nhất.

Cũng như hàng năm, khi gió đầu đông về, ngày Nhà giáo Việt Nam lại đến. Bao nhiêu năm làm nghề giáo là bấy nhiêu lần đón ngày kỉ niệm về. Nhưng có lẽ cũng chẳng năm nào giống năm nào. Cứ một tuổi đi qua trên mái tóc là mỗi năm lại cảm nhận về nghề một cách rõ ràng hơn.

Làm sao để đảm bảo chuẩn đầu ra và tăng quyền tự chủ cho cơ sở giáo dục là những vấn đề được các trường đại học quan tâm khi triển khai nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 này.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2009- 2010 khối các trường đại học qua cầu truyền hình đồng thời tại 5 địa điểm: Hà Nội, Vinh, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh và Cần Thơ.

Trong năm học 2009-2010 sẽ tổ chức xây dựng mô hình thí điểm trường học điện tử tiên tiến (e-school), đó là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của triển khai nhiệm vụ công nghệ thông tin (CNTT) năm học này.

* Được chọn phần đề riêng thích hợp để làm bài

* Bỏ quy định xếp thí sinh theo ban

Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT. Theo đó, sẽ có 5 nội dung dự kiến được sửa đổi so với Quy chế thi tốt nghiệp hiện hành.

Giáo dục đại học (GD ĐH) đang là vấn đề nhận được sự quan tâm trong suốt thời gian qua, trong đó nổi cộm nhất vẫn là những gì liên quan tới sự thiếu hụt đội ngũ giảng viên, điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo...

Bậc học mầm non có vai trò quan trọng trong việc giáo dục thể chất, tinh thần của trẻ em, là bước khởi đầu để các em làm quen với thế giới chung quanh và hình thành nhân cách.

Trong xu thế toàn cầu và hội nhập, GD Việt Nam đang từng bước tiếp cận với các chuẩn quốc tế. Đặc biệt là GD đại học, càng không thể “một mình một hướng” và luôn phải đi trước một bước.

Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học phải sử dụng được một ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc đồng thời sử dụng được công nghệ thông tin trong công việc.