Để thực hiện Đề án đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đổi mới kiểm tra, đánh giá, thi được coi là khâu đột phá.
Nghe nội dung chi tiết tại đây:
[video]/upload/2013/Audio/RADIOVIETNAM/THANG-12/12.06DotPhaMoiTrongKiemTraDanhGia.mp3[/video]
Cuộc tọa đàm trực tuyến “Đột phá trong thi cử và khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm” diễn ra sáng 4/12 do Cổng thông tin điện tử Chính phủ tổ chức đã tập trung vào vấn đề này..
Xung quanh vấn đề đổi mới phương pháp thi cử đối với bậc phổ thông và ĐH được nhiều người quan tâm, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết, thực hiện tự chủ trong Luật Giáo dục ĐH, năm nay các trường có phương án tuyển sinh tự chủ, hợp lý, khả thi, đảm bảo tính khách quan, công bằng, không phát sinh tiêu cực, Bộ sẽ xem xét để các trường được tiến hành.
Đối với các trường chưa chủ động, tích cực chuẩn bị để tiến tới tự chủ tuyển sinh. “Đây là công tác tự chủ có trật tự, có trách nhiệm của trường, của Bộ, của các cơ quan đảm bảo không phát sinh tiêu cực mà công bằng và khách quan” - ông Hiển khẳng định. Đối với PGS Văn Như Cương - Hiệu trưởng trường THPT Lương Thế Vinh, tự chủ của các trường ĐH là sự đổi mới trong tuyển sinh, nên cần phải xóa bỏ kỳ thi “3 chung” bởi về mặt khoa học là bất hợp lý.
Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cũng cho biết, việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá và thi đã được thực hiện từ mấy năm nay và Bộ GD&ĐT cũng đã học tập kinh nghiệm quốc tế, tổ chức tập huấn cho đội ngũ giáo viên. Đề thi “mở” sẽ là xu hướng được sử dụng trong thời gian tới.
Tâm đắc với việc ra đề thi “mở”, song PGS Văn Như Cương băn khoăn: “Đề mở khi chấm có mở không, HS có viết mở không?”. Và với việc ra đề thi theo hướng “mở”, chương trình đào tạo giáo viên và cách kiểm tra đánh giá của các trường sư phạm sẽ phải thay đổi.
Hiện nay, ĐH Sư phạm Vinh đã đổi mới chương trình đào tạo, tuy nhiên, trường mong Bộ GD&ĐT ban hành sớm khung chương trình đào tạo phổ thông để làm căn cứ mở môn học mới, ngành học mới cho phù hợp; đồng thời, chủ động đổi mới thi tuyển sinh và tuyển dụng nhân sự vào trường. “Chúng tôi dự kiến tổ chức thi 3 môn Toán, Văn, Tiếng Anh và sử dụng đánh giá kết quả phổ thông cho khách quan.
Như thế sẽ lựa chọn được những thí sinh phù hợp và có năng lực cao vào ngành đã đăng ký” – PGS.TS Đinh Xuân Khoa – Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Vinh cho biết cho biết.
Theo Nghị quyết đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, các môn học ở bậc phổ thông được giảm bớt, dạy theo hướng tích hợp và có nhiều hoạt động, Thứ trưởng Hiển khẳng định: Đổi mới chương trình, kiểm tra đánh giá, bậc phổ thông học 2 buổi/ngày để tăng giờ học (buổi thứ 2 HS tự học có sự hướng dẫn của giáo viên) sẽ giải quyết được vấn đề dạy thêm và học thêm.
Khi đó, việc dạy thêm học thêm sẽ theo hướng tích cực, trong sáng. “Khi thầy dạy cung cấp đầy đủ kiến thức cho HS, khi HS thỏa mãn, làm bài đầy đủ rồi thì nhu cầu đi học thêm sẽ không còn” – PGS Văn Như Cương khẳng định.
Theo Radio Việt Nam