Năm học mới đã được gần 1 tháng, nhưng tình trạng thiếu giáo viên tại một số trường học trên địa bàn tỉnh khiến Ban giám hiệu Nhà trường rất lo lắng, nhất là công tác quản lý và chất lượng giáo dục của nhà trường.
Năm học 2019-2020, Trường Tiểu học Vĩnh Thành, xã Đạo Trù, huyện Tam Đảo có 15 lớp học, tuy nhiên hiện nay Nhà trường chỉ có 9 giáo viên văn hóa, thiếu 6 giáo viên theo quy định. Vì thiếu giáo viên nên các thầy cô giáo trong Ban giám hiệu Nhà trường phải trực tiếp phụ trách lớp và tham gia giảng dạy các lớp. Tuy nhiên với số giáo viên hiện có thì Nhà trường vẫn không đủ giáo viên để tổ chức dạy hai buổi trên ngày.
Xã Đạo Trù hiện có 6 trường học thì cả 6 trường đều trong tình trạng thiếu giáo viên, trong đó thiếu nhiều nhất là bậc học mầm non và Tiểu học. Việc thiếu giáo viên đã làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục và đào tạo của địa phương.
Cũng chung cảnh ngộ thiếu giáo viên, năm học 2019-2020 Trường Tiểu học Kim Long, huyện Tam Dương có 968 học sinh với 28 lớp. Khó khăn lớn nhất của trường là hiện nay mới chỉ có 16 giáo viên văn hóa, thiếu 12 giáo viên mới đủ đảm bảo việc dạy và học. Nhưng năm học trước nhà trường còn được bổ sung thêm giáo viên hợp đồng, tuy nhiên năm học này đã diễn ra được gần 1 tháng nhưng Nhà trường vẫn chưa được bổ sung giáo viên, điều này khiến cho việc tổ các hoạt động giảng dạy gặp rất nhiều khó khăn.
Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học 2019-2020, Vĩnh Phúc thiếu hơn 1.600 giáo viên mầm non, thiếu gần 1.000 giáo viên tiểu học; bậc THCS và THPT tuy đã đủ giáo viên biên chế theo quy định nhưng lại xảy ra tình trạng thừa - thiếu cục bộ giữa các huyện, thành phố và giữa các bộ môn… Nguyên nhân thiếu giáo viên là do nhiều năm nay, biên chế sự nghiệp của tỉnh được giao giữ ổn định. Trong khi đó, số trẻ đến lớp ngày một gia tăng, khiến số lớp tại các địa phương hàng năm đều tăng. Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã sáp nhập các sở giáo dục mầm non, phổ thông trên toàn theo chỉ đạo của UBND tỉnh nhằm tận dụng đội ngũ giáo viên thừa, thiếu cục bộ giữa các huyện, thành phố và giữa các nhà trường. Đồng thời, tham mưu UBND tỉnh tiếp tục tổ chức tuyển giáo viên để tối thiểu có 2 giáo viên/lớp mầm non, 1 giáo viên văn hóa/lớp tiểu học.
Thu Hoài