Theo Sở Giáo dục và Ðào tạo các tỉnh miền núi phía bắc, năm học 2009-2010 các tỉnh đã thực hiện nhiều giải pháp nhằm giảm thiểu tình trạng học sinh bỏ học như: Huy động các nguồn lực giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế vượt qua mùa vụ đói, rét để đi học đều; hỗ trợ sách giáo khoa, văn phòng phẩm, mua tài liệu đọc thêm, sách truyện, dụng cụ thể thao để thu hút các em vào hoạt động vui chơi giải trí; tổ chức tốt việc phụ đạo cho học sinh yếu kém...

Thủ tướng vừa quyết định phê duyệt đề án đưa nội dung phòng chống tham nhũng vào chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm và xây dựng thái độ, ý thức tự giác cho cán bộ, công chức, học sinh, sinh viên trong đấu tranh phòng chống tham nhũng.

Kinh nghiệm đào tạo giáo viên tại các nước phát triển là một trong những nội dung được quan tâm tại hàng loạt các hội thảo về mô hình đào tạo giáo viên THPT và TCCN trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

Trong khuôn khổ Chương trình mục tiêu Quốc gia “Đưa các nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào các cấp học và trình độ đào tạo” năm 2009, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị Tập huấn giáo viên cốt cán về phương pháp dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cấp THCS, THPT với sự tham gia của 51 sở GD&ĐT; các trường THCS, THPT trên cả nước.

Không phải ngẫu nhiên mà khi gõ từ khóa "báo động tình trạng sử dụng sai tiếng Việt" trên trang tìm kiếm Google lại có đến 4,56 triệu kết quả. Điều đó cho thấy, tiếng Việt đang bị chính người Việt chúng ta làm cho "biến dạng", mà như phát biểu của nhiều học giả tại hội thảo về ngôn ngữ học toàn quốc diễn ra trong 2 ngày 26 và 27-11 tại Hà Nội, thì đã đến lúc cần có một bộ luật về ngôn ngữ để "giải cứu"... tiếng Việt.

Đó là một trong những nội dung trong dự thảo vừa được Bộ GD-ĐT công bố ngày 26-11 về Quy định cơ chế thu và sử dụng học phí đối với các cơ sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015.

Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đã được Quốc hội mới thông qua hôm và có hiệu lực từ 1/7/2010, theo đó, sẽ thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ dưới 5 tuổi.

Theo kết quả một cuộc điều tra mới nhất tại ba tỉnh thành phố Ðà Nẵng, Hà Tĩnh và Hải Phòng do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tiến hành với sự giúp đỡ về kỹ thuật của tổ chức ORBIS, có tới 26,14% mắc các tật khúc xạ (chủ yếu là cận thị) trong tổng số học sinh được điều tra.

Nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường, từ năm 2009 đến năm 2012 phải tổ chức dạy và học kiến thức pháp luật ở tất cả các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân.